تبیین ارتباط میزان استفاده از it با درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده در فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران

نتایج نشان داد که درجه تحقق هیچیک از ابعاد سازمان یادگیرنده در فدراسیون های ورزشی در حد مطلوبی نمی باشد و وضعیت یادگیری در سطح ضعیفی است و همچنین ارتباط مثبت و معنا داری بین فن آوری اطلاعات و درجه تحقق یادگیری مداوم ( 0= p، 323/0r=)، گفت و شنود (0= p، 317/0r= )، یادگیری تیمی (0= p، 309/0r=)، سیستم های ادغام شده (0= p، 463/0r=)، توانمند سازی (0= p، 392/0r=)، پیوند با سیستم (0= p، 429/0r=) و رهبری راهبردی (0= p، 457/0r=) در فدراسیونهای ورزشی جمهوری اسلامی ایران وجود دارد